Qu'est ce que l'école Montessori ?

Les Ecoles Montessori doivent tout à leur Nonna italienne, Maria Montessori, qui ouvrit la première école « la Casa dei Bambini », en Italie en 1907. Cette psychiatre audacieuse, brillante et féministe avant l'heure révolutionna la pédagogie classique grâce à sa méthode ! 

Aujourd'hui, c'est 35000 écoles dans le monde, dont plus de 300 en France. 

A l'occasion d'un programme de reconstruction, est imaginé un lieu pour des enfants désoeuvrés, déscolarisés et livré à eux même. La "Casa dei Bambini" dirigée par Maria Montessori voit le jour ! 

Elle demande à des artisants de lui faire des meubles adaptés aux enfants et toutes sortes de matériels pédagogiques (lettres en couleur, des cubes encastrables, des jeux participatifs...), que les enfants adorent. 

Cette première école Montessori est une base de recherche et un laboratoire d'expérimentations. 

Sa méthode :  liberté des élèves de choisir leur apprentissage, autodiscipline, respect du rythme de chacun, apprentissage par l'expérience. 

Son objectif :  éduquer les enfants pour qu'ils acquièrent responsabilités, indépendance et capacités d'adaptation.

Vraiment avant gardiste, Maria disait : «N' élevons pas nos enfants pour le monde d'aujourd'hui. Ce monde n' existera plus lorsqu'ils seront grands. Et rien ne nous permet de savoir quel monde sera le leur...alors, apprenons-leur à s'adapter. »

Lorsque Maria s'éteint à 81 ans, elle demanda à ce que soit gravé ces mots sur sa tombe " je prie les chers enfants qui le peuvent de se joindre à moi pour construire la paix dans l'humanité et dans le monde."

Cette méthode met l'accent sur l'autonomie de l'enfant, l'apprentissage pratique et l'auto-discipline. Voici les principes fondamentaux de la pédagogie Montessori :

1. L'apprentissage autonome : Les enfants sont encouragés à choisir leurs activités et à apprendre à leur propre rythme. Cette autonomie permet aux enfants de développer leur motivation intrinsèque et leur sens de la responsabilité.

2. L'importance de l'environnement préparé : Les salles de classe Montessori sont soigneusement organisées et équipées de matériels spécifiques conçus pour encourager l'exploration et l'apprentissage auto-dirigé. Ces environnements sont esthétiques, ordonnés et accessibles aux enfants.

3. Le rôle de l'enseignant : Dans une école Montessori, l'enseignant agit plus comme un guide ou un facilitateur que comme une figure d'autorité traditionnelle. Ils observent les enfants et les aident à trouver des activités qui les intéressent, tout en intervenant le moins possible pour permettre à l'enfant d'apprendre par lui-même.

4. Le respect du rythme de chaque enfant : Chaque enfant est unique et progresse à son propre rythme. La méthode Montessori respecte ces différences individuelles, évitant ainsi la pression d'un calendrier d'apprentissage strict.

5. Les périodes sensibles : Montessori a identifié des périodes sensibles dans le développement de l'enfant, pendant lesquelles ils sont particulièrement réceptifs à certains types d'apprentissage. L'éducation Montessori cherche à tirer parti de ces périodes pour maximiser l'apprentissage naturel et fluide.

6. L'éducation globale : La méthode Montessori vise à développer l'enfant dans sa globalité : intellectuellement, émotionnellement, socialement et physiquement. L'accent est mis sur l'apprentissage pratique, les compétences sociales, et la compréhension de concepts abstraits à travers des expériences concrètes.

7. La mixité des âges : Les classes Montessori sont souvent multi-âges, regroupant des enfants d'âges variés (par exemple, de 3 à 6 ans). Cette mixité permet aux plus jeunes d'apprendre des plus âgés et aux plus âgés de renforcer leurs connaissances en aidant les plus jeunes.

Ces principes visent à cultiver chez les enfants un amour de l'apprentissage, une autonomie et une confiance en soi durables, tout en respectant leur développement naturel et leurs intérêts individuels.

L'école Montessori est conçue pour accueillir les enfants de la naissance jusqu'à l'âge adulte. Cependant, elle est souvent divisée en cycles spécifiques adaptés aux différentes étapes de développement des enfants. Voici les principaux groupes d'âge et les environnements éducatifs correspondants :

1. Nido (0-3 ans) : Pour les nourrissons et les tout-petits. Cet environnement est conçu pour répondre aux besoins des plus jeunes enfants en matière de mouvement, de langage, et de développement sensoriel.

2. Communauté Enfantine (ou Maison des Enfants) (3-6 ans) : Pour les enfants en âge préscolaire. Cet environnement permet aux enfants de développer leur autonomie, leur coordination, et leur concentration à travers des activités pratiques et sensorielles.

3. École Primaire (6-12 ans) : Pour les enfants d'âge scolaire élémentaire. Le curriculum est plus académique tout en restant centré sur l'apprentissage pratique et l'exploration. Il inclut des matières comme les mathématiques, la langue, les sciences, la culture, et les arts.

4. École Secondaire (12-18 ans) : Pour les adolescents. Cet environnement vise à répondre aux besoins des jeunes en quête de leur place dans le monde, avec un accent sur des projets pratiques, le travail en groupe, et une plus grande autonomie dans l'apprentissage.

5. Programme pour Jeunes Adultes (18+ ans) : Certaines écoles Montessori offrent également des programmes pour les jeunes adultes, visant à continuer le développement de la pensée critique, des compétences pratiques et de l'autonomie.

L'approche Montessori est donc adaptée à tous les âges, en ajustant les méthodes et les environnements en fonction des besoins et des stades de développement des enfants et des jeunes adultes.

En France, il existe de nombreuses écoles Montessori, allant des crèches et écoles maternelles aux établissements d'enseignement primaire et secondaire. Voici quelques moyens pour trouver des écoles Montessori en France :

1. Association Montessori de France (AMF) :

   • L'AMF propose un annuaire des écoles Montessori sur son site web. Vous pouvez y trouver une liste d'écoles affiliées à l'AMF, classées par région.
   • Site web : montessori-france.asso.fr

2. Sites spécialisés et annuaires en ligne :

   • Des sites comme Montessori.fr et Montessori-Europe.net offrent des répertoires des écoles Montessori en France.
   • Montessori.fr : montessori.fr
   • Montessori Europe : montessori-europe.net

Si vous aussi, vous avez l'envie ou le besoin de travailler sur vous-même, ou sur une problématique définie, je me ferrai un plaisir de vous accompagner. 

Chacun de nous peut choisir le meilleur pour soi et ma vocation et de vous rendre ce meilleur accessible pour trouver votre équilibre.

Mes cabinets pour vos consultations en EMDR ou en thérapie brève systémique et stratégique selon le modèle de Palo Alto sont localisés soit sur Lyon ou Paris du lundi au samedi matin.

(Je ne fais pas de distanciel pour l'EMDR.)

La thérapie EMDR : Traite des perturbations émotionnelles ou des troubles psychologiques liés à des épisodes traumatiques anciens ou récents.

La thérapie brève systémique et stratégique selon le modèle de Palo Alto :  Ce modèle est fondé sur la mise en place de stratégies de changement et la résolution de problèmes liés à des souffrances psychologiques et/ou relationnelles. 

Paris : 18 Rue Notre Dame de Nazareth, 75003

https://www.sabinemonnoyeur-psy-emdr.com/cabinet-a-paris 

Lyon : 29 Rue des Remparts d'Ainay, 69002 

https://www.sabinemonnoyeur-psy-emdr.com/cabinet-a-lyon

Pour les Prise de RDV : téléphone (06 70 21 40 44)  ou Médoucine